【优秀稿件】博世凯实验小学 | 衣锦小学 | 石镜小学

今日临安小记者2018-12-14 09:06:07

博世凯实验小学

奔跑吧,奥利奥!

四(3)班 董洛含

提起奥利奥,想必大家都不陌生吧,两块饼干中间夹着香甜美味的糖心,三者融为一体,真不知道有多诱人呢!而9月16日《今日临安》小记者团的橄榄球课程上我和搭档也化身奥利奥,与伙伴们来了场酣畅淋漓的比赛。

“一二、一二……”“哎哟----”我又一次重重地摔在了地上,橄榄球也滚到了一边,屁股在多次的与大地亲吻的过程中已经向我发出警报,腰上也感觉如压千斤重担,直也直不起来。我又委屈又懊恼。“你为什么就不能走直线呢!”好多次我都想脱口而出,可是擦擦脸上的汗,我也只是先把这团“火球”往旁边放一放,叹了一口气,不想再站起来了。回头看看植歆然,她低头坐在地上搓着衣角,再看看她的额头发间也布满了汗水,一声对不起随即让我的“大火球”烟消云散了。我以为我们按照Davy教练的指导就能顺利完成任务,看来我得调整心态,整装再出发了。

在经历了一次又一次的失败之后,我们两个人重新背对背站了起来,把那调皮的橄榄球放在了两人的背腰中间,这次一定要把它夹的牢牢的,不能让它再逃走了,我暗暗下定决心。植歆然也在低声念叨着:“这次一定不能走偏了。”我们慢慢地发动了脚步,这次的步伐基本保持一致,最重要的是我们真的走的是直线了,哈哈,终于在最后一次练习中我们两个成功了,这为我们真正的比赛增加了不少信心呢。

正式比赛开始了,我俩大声喊着口号,步伐越来越协调,走的也越来越快,感觉脚底都带风了呢,似乎也听到了记者团的呐喊,此情此景,我脑海里浮现出了奥利奥的动态画面:两块醇香的饼干在糖心的粘连下重新定义了自己,三者紧密相连,成了舌尖上的致命诱惑……

我们二人与球不也正是如此吗?此时充满信心的我高喊:“奔跑吧,奥利奥!”


衣锦小学

9月16日下午,《今日临安》小记者相聚博世凯实验小学——橄榄球(双语课程)体能素质教育体验课,外教老师正在给我们授课。六(6)班 章依婷

橄榄球大战

五(2)班 章惟楚

“加油,冲啊”,一浪高过一浪的喊叫声从博世凯实验小学的操场上传出来。原来是《今日临安》的小记者们在兴高采烈地玩橄榄球游戏啊,大家快过来看看吧。

游戏开始前,我们按各自的学校分成若干个小组。裁判老师还给我们介绍了橄榄球的起源以及它的多种玩法。第一种玩法就跟接力棒差不多,这也是我最喜欢的一种玩法。组里的同学依次拿着橄榄球绕着标志桶跑一圈,然后把球传给下一个人就可以了。但是没想到貌似很简单的小游戏做起来可真是挺难的。这个橄榄球十分调皮,滑溜溜的,似乎在和我们对着干。我刚拿起它准备往前冲的时候,那球不知怎么从我手中飞了出去,连翻好几个跟头,掉在了一旁的空地上。我赶快跑过去,再次牢牢的把它抱住,然后奋力往回跑。组里其他同学也像我这样犯了类似的错误,导致我们小组的名次比较靠后。我狠狠地盯着这个球,心想如果不是你这个狡猾的“坏球”专门跟我们做对,我们肯定能得第一的。 

随着游戏的逐步推进,我们渐渐熟悉了橄榄球的习性,我们发现,当我们的手握住球中间的胖乎乎的位置,它就不会轻易滑落。掌握了这个小窍门后,我们的速度就快起来了,比赛的名次也节节攀升了。比如在类似老鹰抓小鸡似的玩球游戏中,我们的表现就很出色。只见两个小组分为攻击队和防守队,两队相向而行,攻击队员需要在防守队员的重重拦截之下,把橄榄球放到白线上。而防守队员就需要把攻击队员拦下,并用双手抓住他。这一次我们小组团结一致,精诚合作,充分展现了自己的实力,得了本次游戏的第一名。

真是太有成就感了,不仅体验了橄榄球的各种玩法,还增强了同学之间的团结合作能力,真是一箭双雕啊!

石镜小学

一堂有趣的橄榄球体验课

四(2)班 许睿淇

9月16日是暑假过后第一次开展的小记者活动。本次活动由传媒中心联合杭州笃行体育有限公司组织开展《今日临安》小记者橄榄球-体能素质教育体验课。活动地点定在了美丽的博世凯实验小学。

在这似晴似雨的沉闷天气,下午1点30分我准时赶到现场。此时操场上已云集着各个学校的小记者,好不热闹。

活动开始,先是由老师进行赛程宣讲,而后又进行了热身运动,接着按学校把小记者分为了两队人马,并分成上、下两个半场。我们石镜分队则和其他学校的小记者分在了下半场。上半场的队员上场,我们围坐在跑道上观看。橄榄球活动我从未参加过,连橄榄球我也是生平第一次见过,形状如同橄榄,有篮球那么大,我想这或许就是它名字的由来吧!

我坐在那儿远远地望去,只见赛场上有位同学在前面抱着球跑,还有位同学在追逐抱球的同学,你追我赶不亦说乎。天这时也是时晴时雨,好像它在和我们躲猫猫。大约半小时候后,终于轮到我们下半场的队员上阵了。

我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。看外教老师跟我们详细的示范动作后,我才明白游戏的规则。我们排着整齐的队伍,以学校为单位,分成敌我两队。比赛开始了,各队由个子小的同学带头跑,这就如同接力赛的性质。队友把球传给我,我抱着球拼命地跑,还要注意敌队不能让他触碰到我的身体,我就给他来了个虚招,一个假动作摆脱了敌队后,我顾不上炎热和雨淋,紧张却又迅速地越过障碍再跑回去把球传给下一位同学,下一位同学准备好姿势早在那侯着了,我一传给他,他飞快地接过球跑出去,哪个队最先跑完谁就是赢家。

后来又进行了企鹅漫步,阳光少年,蹲跳接力等游戏。最后又进行了颁奖仪式,我们石镜小学分队通过大家的齐心协力,拼搏进取在《今日临安》小记者橄榄球体验赛中获得优秀奖。

通过这次活动使我从玩中既锻炼了身体,又深深地体会到团体活动团结的力量是如此的强大。


奔跑吧 小记者

四(4)班 郑恬

新学期开始了,我们《今日临安》小记者也迎来了新学期的第一次集体活动。听说这次活动是和橄榄球有关的,我没有接触过橄榄球,心里既好奇又期待。 

周末的午后,爸爸妈妈带着我来到博世凯实验小学,小记者们陆续都到齐了,老师带着我们走到操场上,教练跟我们说:今天我们要跟橄榄球来一个亲密接触,我们玩的游戏叫触式橄榄球,小记者们欢呼跃雀。一位黑人教练给我们讲解了触式橄榄球的比赛规则,只要防守者碰触到持球进攻者的身体,持球者就要把球放下,由队友取得球后继续组织进攻。教练带着我们做了热身运动,比赛就开始了。首先由我们队负责防守,对方小记者身手敏捷左躲右闪,我们也不甘示弱左扑右挡,虽然太阳很大,但是小记者们热情高涨,场上好不热闹! 

接下来的游戏叫企鹅漫步,我们用双腿夹球的方式通过障碍将球运送到下一个队员的手里,因为腿夹了球,所以走路就摇摇摆摆的像企鹅一样。“小企鹅”们一摇一摆地运球,样子有趣极了。

最考验我们的应该是阳光少年这个游戏了,我们7个人一组,相邻的两个队员要把脚绑在一起走路,先到达终点的获胜。这个游戏考验的是我们的团结合作能力,我们不能走的太快,大家的步子大小要一样,节奏要一样。小记者们组好队,绑好了绳子反复练习。裁判哨子一响,我们齐声喊着“1-2-1-2-1-2”冲向终点,虽然慢了一点,但是我们脚步协调,非常默契。

活动结束了,通过同学们的努力,最终我们获得了优秀奖。我也学会了很多,我明白了团队合作的重要,我们是一个集体,大家要互相帮助。生命在于运动,我们全力以赴向前奔跑。


橄榄球之初体验

六(3)班 帅戈

9月16日的下午,炎炎烈日把大地烘烤地熟透了,好像脚踩下去都会发出“滋-滋”的响声。

但热爱运动的我们,还是顶着烈日来到了位于五中旁边的博世凯实验小学。

到了操场,阳光还是一点面子也不给我们留,继续释放他的骄傲放纵。因为这次是以学校为单位,所以我马上就跟小伙伴们打成了一片。立马,我们就发现,教练居然是一个黑人,全身上下都是黑的,那么站在他旁边的应该是一个翻译咯。但没想到外教居然用一口流利的中文,和我们交流,而那个原本以为是翻译居然也是一位教练。这着实让我大吃一惊!

“哔——”随着一声哨响,游戏开始啦!

经过简单的热身训练,我们基本知道了游戏规则。幸运的是,我被分在了第三组,因为这样就可以观看前两组的比赛过程。在观看的时候,我们吸取前两组的经验教训,迫不及待的想去玩了。

进攻和防守的两方分别排着队从两端出发,拿球的人要突破防守的人把球放在白线上就能胜利。而防守的同学必须双手拍到对方的肩膀(前后皆可),就算防守成功。

快轮到我了,我的小心脏砰砰直跳。只听哨声响起,我用尽我全身的速度向前跑去。到了中线,我和对手面对面注视着对方,谁也不敢轻举妄动,终于他迅速出手了,我则以迅雷不及掩耳之势拍住了对方的肩膀,以干脆利落的胜利宣告了这场游戏的结束。

之后我们还玩了两人三足、螃蟹走路、背靠背夹球等很多有趣的游戏,最后在我们的汗水和阳光下,结束了这一次快乐而又充满竞争力的活动。